Akademisyen, eğitim bilimci. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü öğretim üyesi.
Doç. Dr. Serkan Arıkan, Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Psikoloji, Sosyoloji.
Lisans (Boğaziçi Üniversitesi, 2000), yüksek lisans (Amerika Birleşik Devletleri, 2004) ve doktora (Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 2010) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Construct validity and factor structure of student selection examination across subgroups" (2010).
Akademik kayıtlara göre 79 bilimsel yayını bulunmaktadır. Uluslararası yayın dizinlerinde 17 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Development and Validation of a STEM Competencies Assessment Framework" (International Journal of Science and Mathematics Education, 2020); "The Importance of Sample Weights and Plausible Values in Large-Scale Assessments" (Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 2020); "The differential relationships between PISA 2015 science performance and, ICT availability, ICT use and attitudes toward ICT across regions: evidence from 35 countries" (Education and Information Technologies, 2021); "The Big Three Perfectionism Scale: Factor Structure and Measurement Invariance in a Turkish Sample" (Journal of Psychoeducational Assessment, 2019); "Teachers’ Knowledge and Perception about Dyslexia: Developing and Validating a Scale" (International Journal of Assessment Tools in Education, 2021).
KAYNAKÇA: Doç. Dr. Serkan Arıkan akademik profili (avesis.bogazici.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0001-9610-5496 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü öğretim üyesi.
Doç. Dr. Serkan Arıkan, Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Psikoloji, Sosyoloji.
Lisans (Boğaziçi Üniversitesi, 2000), yüksek lisans (Amerika Birleşik Devletleri, 2004) ve doktora (Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 2010) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Construct validity and factor structure of student selection examination across subgroups" (2010).
Akademik kayıtlara göre 79 bilimsel yayını bulunmaktadır. Uluslararası yayın dizinlerinde 17 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Development and Validation of a STEM Competencies Assessment Framework" (International Journal of Science and Mathematics Education, 2020); "The Importance of Sample Weights and Plausible Values in Large-Scale Assessments" (Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 2020); "The differential relationships between PISA 2015 science performance and, ICT availability, ICT use and attitudes toward ICT across regions: evidence from 35 countries" (Education and Information Technologies, 2021); "The Big Three Perfectionism Scale: Factor Structure and Measurement Invariance in a Turkish Sample" (Journal of Psychoeducational Assessment, 2019); "Teachers’ Knowledge and Perception about Dyslexia: Developing and Validating a Scale" (International Journal of Assessment Tools in Education, 2021).
KAYNAKÇA: Doç. Dr. Serkan Arıkan akademik profili (avesis.bogazici.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0001-9610-5496 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).