Uğur ÖzbilenBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, eğitim bilimci. Hakkari Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Uğur Özbilen, Hakkari Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde görev yapmaktadır.
Lisans (Akdeniz Üniversitesi, 2015), yüksek lisans (Akdeniz Üniversitesi, 2018) ve doktora (Akdeniz Üniversitesi, 2023) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Sokratik sorgulamaya dayalı eleştirel okuma etkinliklerinin ileri okuma farkındalığına etkisi ve yazma becerisi ile ilişkisi" (2023).
Akademik kayıtlara göre 16 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 4'ü Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 13 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Meditating role of career sustainability in the relationship between teachers’ self-efficacy and job satisfaction and subject well-being" (Heliyon, 2024); "Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin ders kitapları hakkındaki görüş ve önerileri (İstanbul Türkçe Öğrenim Seti)" (RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2020); "Dijital Okuryazarlıkla İlgili Eğitim Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi" (Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi, 2024); "Turkish Education Studies" (2025); "Current Research in Discipline-Based Education" (2026).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Uğur Özbilen akademik profili (avesis.hakkari.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0003-4921-2568 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. Hakkari Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Uğur Özbilen, Hakkari Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde görev yapmaktadır.
Lisans (Akdeniz Üniversitesi, 2015), yüksek lisans (Akdeniz Üniversitesi, 2018) ve doktora (Akdeniz Üniversitesi, 2023) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Sokratik sorgulamaya dayalı eleştirel okuma etkinliklerinin ileri okuma farkındalığına etkisi ve yazma becerisi ile ilişkisi" (2023).
Akademik kayıtlara göre 16 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 4'ü Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 13 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Meditating role of career sustainability in the relationship between teachers’ self-efficacy and job satisfaction and subject well-being" (Heliyon, 2024); "Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin ders kitapları hakkındaki görüş ve önerileri (İstanbul Türkçe Öğrenim Seti)" (RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2020); "Dijital Okuryazarlıkla İlgili Eğitim Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi" (Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi, 2024); "Turkish Education Studies" (2025); "Current Research in Discipline-Based Education" (2026).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Uğur Özbilen akademik profili (avesis.hakkari.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0003-4921-2568 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).