
Alim KayaBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, eğitim bilimci. İstanbul Kültür Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi.
Prof. Dr. Alim Kaya, İstanbul Kültür Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler.
Lisans (Hacettepe Üniversitesi, 1988), yüksek lisans (İnönü Üniversitesi, 1994) ve doktora (Gazi Üniversitesi, 1997) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Grup rehberliğinin anne-babaların çocuklarına yönelik davranışları ve çocuklarının sınav kaygısı düzeylerine etkisi" (1997).
Akademik kayıtlara göre 69 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 9'u Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 1 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Okulda Akran Zorbalığıyla Mücadele Deneyimi: Çok Katmanlı Bir Soruna Çok Aktörlü Bir Bakış" (Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2025).
KAYNAKÇA: Prof. Dr. Alim Kaya akademik profili (avesis.iku.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0009-0006-6560-1562 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. İstanbul Kültür Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi.
Prof. Dr. Alim Kaya, İstanbul Kültür Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler.
Lisans (Hacettepe Üniversitesi, 1988), yüksek lisans (İnönü Üniversitesi, 1994) ve doktora (Gazi Üniversitesi, 1997) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Grup rehberliğinin anne-babaların çocuklarına yönelik davranışları ve çocuklarının sınav kaygısı düzeylerine etkisi" (1997).
Akademik kayıtlara göre 69 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 9'u Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 1 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Okulda Akran Zorbalığıyla Mücadele Deneyimi: Çok Katmanlı Bir Soruna Çok Aktörlü Bir Bakış" (Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2025).
KAYNAKÇA: Prof. Dr. Alim Kaya akademik profili (avesis.iku.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0009-0006-6560-1562 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
