Akademisyen. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Kemal Akoğlu, Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Sosyoloji.
Doktora (North Carolina State University, 2018) eğitimini tamamladı.
Akademik kayıtlara göre 12 bilimsel yayını bulunmaktadır. Uluslararası yayın dizinlerinde 7 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Educational Augmented Reality Technology for Language Learning and Teaching: A Comprehensive Review" (Shanlax International Journal of Education, 2021); "Project-based learning in science education: A comprehensive literature review" (Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education, 2023); "Sosyal Bilgiler Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Yaklaşımının Etkisi: Meta-Sentez Çalışması" (Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2020); "Teachers’ knowledge of different forms of complex numbers through quantitative reasoning" (Mathematical Thinking and Learning, 2024); "GERONTOLOJİ LİSANS EĞİTİMİNDE VERİ ARAŞTIRMALARI YOLUYLA İSTATİSTİK ÖĞRETİMİ" (Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Dergisi, 2018).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Kemal Akoğlu akademik profili (avesis.bogazici.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-5688-1316 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Kemal Akoğlu, Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Sosyoloji.
Doktora (North Carolina State University, 2018) eğitimini tamamladı.
Akademik kayıtlara göre 12 bilimsel yayını bulunmaktadır. Uluslararası yayın dizinlerinde 7 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Educational Augmented Reality Technology for Language Learning and Teaching: A Comprehensive Review" (Shanlax International Journal of Education, 2021); "Project-based learning in science education: A comprehensive literature review" (Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education, 2023); "Sosyal Bilgiler Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Yaklaşımının Etkisi: Meta-Sentez Çalışması" (Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2020); "Teachers’ knowledge of different forms of complex numbers through quantitative reasoning" (Mathematical Thinking and Learning, 2024); "GERONTOLOJİ LİSANS EĞİTİMİNDE VERİ ARAŞTIRMALARI YOLUYLA İSTATİSTİK ÖĞRETİMİ" (Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Dergisi, 2018).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Kemal Akoğlu akademik profili (avesis.bogazici.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-5688-1316 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
