Vildan KatmerBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, matematikçi. Maltepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Vildan Katmer, Maltepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Eğitim Programları ve Öğretim, Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği.
Yüksek lisans (Marmara Üniversitesi, 2013) ve doktora (Yıldız Teknik Üniversitesi, 2019) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLIĞINDAN ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞTE MATEMATİĞE YÖNELİK İNANÇLARIN İNCELENMESİ: BOYLAMSAL NİTEL BİR ARAŞTIRMA" (2019).
Akademik kayıtlara göre 55 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 2'si Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 5 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Okul Öncesi Eğitimde Öğretmenlerin ve Okul Yönetiminin Aile Katılımında Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi" (e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022); "Epistemic Trust in AI-Generated Knowledge" (Advances in Computational Intelligence and Robotics, 2026); "Rethinking Epistemic Trust in the Use of AI in Education" (Advances in Computational Intelligence and Robotics, 2026); "Artificial Intelligence in Education" (Advances in Computational Intelligence and Robotics, 2025); "Behind the numbers: A mixed method inquiry into the workplace loneliness of middle school mathematics teachers" (Journal of Pedagogical Research, 2025).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Vildan Katmer akademik profili (avesis.maltepe.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-3740-0599 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, matematikçi. Maltepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Vildan Katmer, Maltepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Eğitim Programları ve Öğretim, Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği.
Yüksek lisans (Marmara Üniversitesi, 2013) ve doktora (Yıldız Teknik Üniversitesi, 2019) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLIĞINDAN ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞTE MATEMATİĞE YÖNELİK İNANÇLARIN İNCELENMESİ: BOYLAMSAL NİTEL BİR ARAŞTIRMA" (2019).
Akademik kayıtlara göre 55 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 2'si Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 5 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Okul Öncesi Eğitimde Öğretmenlerin ve Okul Yönetiminin Aile Katılımında Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi" (e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022); "Epistemic Trust in AI-Generated Knowledge" (Advances in Computational Intelligence and Robotics, 2026); "Rethinking Epistemic Trust in the Use of AI in Education" (Advances in Computational Intelligence and Robotics, 2026); "Artificial Intelligence in Education" (Advances in Computational Intelligence and Robotics, 2025); "Behind the numbers: A mixed method inquiry into the workplace loneliness of middle school mathematics teachers" (Journal of Pedagogical Research, 2025).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Vildan Katmer akademik profili (avesis.maltepe.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-3740-0599 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).