Gökhan ÖztürkBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, eğitim bilimci. Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Öztürk, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Eğitim Programları ve Öğretim, Fen Bilgisi Öğretmenliği, İlköğretim Fen ve Matematik Öğretmenliği, Fen Bilimleri Eğitimi, Kimya Eğitimi, Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği.
Lisans (Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 2007), yüksek lisans (Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 2009) ve doktora (Texas A&M University, 2015) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "THE BROADER IMPACT OF STUDENT-SCIENTIST PARTNERSHIP: SCIENTISTS’ CONTRIBUTION TO STUDENTS’ UNDERSTANDING AND PROFICIENCIES OF SCIENCE" (2015).
Akademik kayıtlara göre 27 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 6'sı Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 5 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Is Need-Based Action Possible for Each Child?: Preschool Teachers’ Differentiated Instruction Within Multicultural Classrooms" (Early Childhood Education Journal, 2024); "Understanding the Link Between Epistemological Beliefs and Academic Achievement: A Meta-Analytic Review" (International Journal of Educational Studies and Policy, 2025); "Exploring second-grade students’ experiences through design-based learning in science education" (The Journal of Educational Research, 2025); "A study on the readiness of schools for STEM education: are we really ready for it?" (Education and Science, 2026); "STEM in Teacher Education: Readiness, Challenges, and Alignment with Global Frameworks" (Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi, 2025).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Öztürk akademik profili (avesis.metu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-7236-3850 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Öztürk, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Eğitim Programları ve Öğretim, Fen Bilgisi Öğretmenliği, İlköğretim Fen ve Matematik Öğretmenliği, Fen Bilimleri Eğitimi, Kimya Eğitimi, Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği.
Lisans (Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 2007), yüksek lisans (Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 2009) ve doktora (Texas A&M University, 2015) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "THE BROADER IMPACT OF STUDENT-SCIENTIST PARTNERSHIP: SCIENTISTS’ CONTRIBUTION TO STUDENTS’ UNDERSTANDING AND PROFICIENCIES OF SCIENCE" (2015).
Akademik kayıtlara göre 27 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 6'sı Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 5 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Is Need-Based Action Possible for Each Child?: Preschool Teachers’ Differentiated Instruction Within Multicultural Classrooms" (Early Childhood Education Journal, 2024); "Understanding the Link Between Epistemological Beliefs and Academic Achievement: A Meta-Analytic Review" (International Journal of Educational Studies and Policy, 2025); "Exploring second-grade students’ experiences through design-based learning in science education" (The Journal of Educational Research, 2025); "A study on the readiness of schools for STEM education: are we really ready for it?" (Education and Science, 2026); "STEM in Teacher Education: Readiness, Challenges, and Alignment with Global Frameworks" (Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi, 2025).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Öztürk akademik profili (avesis.metu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-7236-3850 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).