Esra ÖzcanBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, eğitim bilimci. TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Esra Özcan, TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Eğitim Programları ve Öğretim, İlköğretim, Sınıf Öğretmenliği, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Sosyal Bilimler Eğitimi.
Lisans (Anadolu Üniversitesi, 2005), yüksek lisans (Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, 2014) ve doktora (Anadolu Üniversitesi, 2021) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "İlkokul dördüncü sınıf sosyal bilgiler dersinde tartışmalı konular bağlamında gerçekleştirilen sosyobilimsel konu temelli öğretimin etkisi" (2021).
Akademik kayıtlara göre 18 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 3'ü Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 1 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Integrating unplugged computational thinking activities into elementary social studies education: A framework for pre-service teacher training" (Thinking Skills and Creativity, 2026).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Esra Özcan akademik profili (avesis.tedu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0003-4059-1696 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Esra Özcan, TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Eğitim Programları ve Öğretim, İlköğretim, Sınıf Öğretmenliği, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Sosyal Bilimler Eğitimi.
Lisans (Anadolu Üniversitesi, 2005), yüksek lisans (Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, 2014) ve doktora (Anadolu Üniversitesi, 2021) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "İlkokul dördüncü sınıf sosyal bilgiler dersinde tartışmalı konular bağlamında gerçekleştirilen sosyobilimsel konu temelli öğretimin etkisi" (2021).
Akademik kayıtlara göre 18 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 3'ü Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 1 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Integrating unplugged computational thinking activities into elementary social studies education: A framework for pre-service teacher training" (Thinking Skills and Creativity, 2026).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Esra Özcan akademik profili (avesis.tedu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0003-4059-1696 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).