Sevil Momeni ShabanıBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, eğitim bilimci. İstanbul Kültür Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Sevil Momeni Shabanı, İstanbul Kültür Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler.
Lisans (Islami Azad Üniversitesi, 1997), yüksek lisans (Islami Azad Üniversitesi, 2010) ve doktora (Hacettepe Üniversitesi, 2016) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Öznel İyi Oluşun, Kişilik Özellikleri, Akılcı Olmayanİnançlar Ve Sosyal Destekle İlişkisi: Bir Model sınaması" (2016).
Akademik kayıtlara göre 43 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 5'i Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 6 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Ortaöğretim Okul ve Sınıf Rehber Öğretmenlerinin Sınıf Rehberlik Etkinliklerine İlişkin Görüşleri" (Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2025); "Subjective Well-Being and Its Relationship With Personality Traits, Irrational Beliefs, and Social Support: A Model Test" (Journal of Education and Community Health, 2023); "Art therapy to control nail biting using a cognitive behavioral approach through new innovative game and animation" (Discover Mental Health, 2024); "THE RELATIONSHIP BETWEEN SMARTPHONE ADDICTION AND EMOTION REGULATION STRATEGİES: A STUDY OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS AND STRATEGIES FOR EDUCATORS" (EDULEARN Proceedings, 2025); "Okul Psikolojik Danışmanlığında Stres ve Kaygının Önlenmesine Yönelik Yaklaşımlar" (İstanbul Eğitim Dergisi, 2026).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Sevil Momeni Shabanı akademik profili (avesis.iku.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-3069-8281 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. İstanbul Kültür Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Sevil Momeni Shabanı, İstanbul Kültür Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler.
Lisans (Islami Azad Üniversitesi, 1997), yüksek lisans (Islami Azad Üniversitesi, 2010) ve doktora (Hacettepe Üniversitesi, 2016) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Öznel İyi Oluşun, Kişilik Özellikleri, Akılcı Olmayanİnançlar Ve Sosyal Destekle İlişkisi: Bir Model sınaması" (2016).
Akademik kayıtlara göre 43 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 5'i Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 6 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Ortaöğretim Okul ve Sınıf Rehber Öğretmenlerinin Sınıf Rehberlik Etkinliklerine İlişkin Görüşleri" (Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2025); "Subjective Well-Being and Its Relationship With Personality Traits, Irrational Beliefs, and Social Support: A Model Test" (Journal of Education and Community Health, 2023); "Art therapy to control nail biting using a cognitive behavioral approach through new innovative game and animation" (Discover Mental Health, 2024); "THE RELATIONSHIP BETWEEN SMARTPHONE ADDICTION AND EMOTION REGULATION STRATEGİES: A STUDY OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS AND STRATEGIES FOR EDUCATORS" (EDULEARN Proceedings, 2025); "Okul Psikolojik Danışmanlığında Stres ve Kaygının Önlenmesine Yönelik Yaklaşımlar" (İstanbul Eğitim Dergisi, 2026).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Sevil Momeni Shabanı akademik profili (avesis.iku.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-3069-8281 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).