Mustafa TepgeçBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, eğitim bilimci. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri öğretim üyesi.
Arş. Gör. Dr. Mustafa Tepgeç, Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Eğitim Teknolojisi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi.
Lisans (Hacettepe Üniversitesi, 2014), yüksek lisans (Hacettepe Üniversitesi, 2017) ve doktora (Hacettepe Üniversitesi, 2023) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Farklı öğrenme analitiği türlerine dayalı öğrenme panellerinin tasarımı" (2023).
Akademik kayıtlara göre 33 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 4'ü Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 5 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Feedback literacy matters: unlocking the potential of learning analytics-based feedback" (Assessment & Evaluation in Higher Education, 2024); "ÖĞRENME ANALİTİĞİ DÜZEYLERİ BAĞLAMINDA ÖĞRENME PANELİ TASARIMINA YÖNELİK ÖĞRENEN BEKLENTİLERİNİN BELİRLENMESİ" (Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023); "An Experimental Evaluation of Worked Example Strategies for Efficient Programming Instruction" (Technology, Knowledge and Learning, 2025); "Development and validation of a measurement tool for learner feedback literacy" (Innovations in Education and Teaching International, 2025); "BİLİŞİM ETİĞİYLE İLGİLİ KARAR VERME SİSTEMİNİN ÇEŞİTLİ YÖNTEMLERLE KULLANILABİLİRLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ" (Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2020).
KAYNAKÇA: Arş. Gör. Dr. Mustafa Tepgeç akademik profili (avesis.mku.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-0169-6586 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri öğretim üyesi.
Arş. Gör. Dr. Mustafa Tepgeç, Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Eğitim Teknolojisi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi.
Lisans (Hacettepe Üniversitesi, 2014), yüksek lisans (Hacettepe Üniversitesi, 2017) ve doktora (Hacettepe Üniversitesi, 2023) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Farklı öğrenme analitiği türlerine dayalı öğrenme panellerinin tasarımı" (2023).
Akademik kayıtlara göre 33 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 4'ü Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 5 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Feedback literacy matters: unlocking the potential of learning analytics-based feedback" (Assessment & Evaluation in Higher Education, 2024); "ÖĞRENME ANALİTİĞİ DÜZEYLERİ BAĞLAMINDA ÖĞRENME PANELİ TASARIMINA YÖNELİK ÖĞRENEN BEKLENTİLERİNİN BELİRLENMESİ" (Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023); "An Experimental Evaluation of Worked Example Strategies for Efficient Programming Instruction" (Technology, Knowledge and Learning, 2025); "Development and validation of a measurement tool for learner feedback literacy" (Innovations in Education and Teaching International, 2025); "BİLİŞİM ETİĞİYLE İLGİLİ KARAR VERME SİSTEMİNİN ÇEŞİTLİ YÖNTEMLERLE KULLANILABİLİRLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ" (Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2020).
KAYNAKÇA: Arş. Gör. Dr. Mustafa Tepgeç akademik profili (avesis.mku.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-0169-6586 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).