Enes Abdurrahman BilginBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, matematikçi. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Orta Öğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü, Matematik Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi.
Doç. Dr. Enes Abdurrahman Bilgin, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Orta Öğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü, Matematik Eğitimi Anabilim Dalı bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği.
Lisans (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 2012), yüksek lisans (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 2015) ve doktora (Atatürk Üniversitesi, 2018) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Biyolojik varyasyonun tespiti için iç içe varyans analizi tekniği ve uygulamasına yönelik yazılım tasarımı" (2023).
Akademik kayıtlara göre 42 bilimsel yayını bulunmaktadır. Uluslararası yayın dizinlerinde 7 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Investigation of Secondary School Students' and Teachers' Opinions on the Use of ChatGPT Artificial Intelligence Application in Mathematics Education" (International e-Journal of Educational Studies, 2025); "Investigation of The Effect of Augmented Reality Supported Mobile Teaching on High School Students' Achievement and Attitudes Towards Technology" (Turkish Studies-Educational Sciences, 2022); "Öğretmenlerin Eğitim Teknolojisi Yeterliliklerinin Değerlendirilmesi: Demografik Faktörlerin Rolü" (Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi, 2025); "Computer-assisted instruction with virtual reality: Exploring its impact on science learning and gender differences" (Journal of Pedagogical Research, 2025); "Geometri Tahtası ve Model Setleri Kullanımının 5. Sınıf Öğrencilerinin Dörtgenler Konusundaki Akademik Başarıları ve Geometriye Yönelik Tutumlarına Katkısı: Yarı Deneysel Bir Araştırma" (Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi, 2025).
KAYNAKÇA: Doç. Dr. Enes Abdurrahman Bilgin akademik profili (avesis.yyu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0003-3003-9259 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, matematikçi. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Orta Öğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü, Matematik Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi.
Doç. Dr. Enes Abdurrahman Bilgin, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Orta Öğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü, Matematik Eğitimi Anabilim Dalı bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği.
Lisans (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 2012), yüksek lisans (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 2015) ve doktora (Atatürk Üniversitesi, 2018) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Biyolojik varyasyonun tespiti için iç içe varyans analizi tekniği ve uygulamasına yönelik yazılım tasarımı" (2023).
Akademik kayıtlara göre 42 bilimsel yayını bulunmaktadır. Uluslararası yayın dizinlerinde 7 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Investigation of Secondary School Students' and Teachers' Opinions on the Use of ChatGPT Artificial Intelligence Application in Mathematics Education" (International e-Journal of Educational Studies, 2025); "Investigation of The Effect of Augmented Reality Supported Mobile Teaching on High School Students' Achievement and Attitudes Towards Technology" (Turkish Studies-Educational Sciences, 2022); "Öğretmenlerin Eğitim Teknolojisi Yeterliliklerinin Değerlendirilmesi: Demografik Faktörlerin Rolü" (Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi, 2025); "Computer-assisted instruction with virtual reality: Exploring its impact on science learning and gender differences" (Journal of Pedagogical Research, 2025); "Geometri Tahtası ve Model Setleri Kullanımının 5. Sınıf Öğrencilerinin Dörtgenler Konusundaki Akademik Başarıları ve Geometriye Yönelik Tutumlarına Katkısı: Yarı Deneysel Bir Araştırma" (Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi, 2025).
KAYNAKÇA: Doç. Dr. Enes Abdurrahman Bilgin akademik profili (avesis.yyu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0003-3003-9259 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).