Emrullah EsenBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, eğitim bilimci. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Emrullah Esen, Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Eğitim Bilimleri.
Lisans (Hacettepe Üniversitesi, 2014), yüksek lisans (Hacettepe Üniversitesi, 2019) ve doktora (Anadolu Üniversitesi) eğitimlerini tamamladı.
Akademik kayıtlara göre 12 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 4'ü Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 5 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "The Effect of Socioeconomic Level on Academic Achievement: Evidence from PISA" (Kuramsal Eğitimbilim, 2023); "The impact of online feedback on student learning outcomes: a meta-analysis study" (Asia Pacific Education Review, 2025); "The impact of neuroscience and artificial intelligence on feedback: a systematic review" (Educational technology research and development, 2026); "The Perceived Effectiveness of Feedback Scale: Validity and Reliability Study" (Anadolu Journal of Educational Sciences International, 2025); "Assessing feedback practices in higher education: Development and validation of the Perceived Quality of Feedback Scale" (International Journal of Assessment Tools in Education, 2026).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Emrullah Esen akademik profili (avesis.anadolu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-7301-4986 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Emrullah Esen, Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Eğitim Bilimleri.
Lisans (Hacettepe Üniversitesi, 2014), yüksek lisans (Hacettepe Üniversitesi, 2019) ve doktora (Anadolu Üniversitesi) eğitimlerini tamamladı.
Akademik kayıtlara göre 12 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 4'ü Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 5 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "The Effect of Socioeconomic Level on Academic Achievement: Evidence from PISA" (Kuramsal Eğitimbilim, 2023); "The impact of online feedback on student learning outcomes: a meta-analysis study" (Asia Pacific Education Review, 2025); "The impact of neuroscience and artificial intelligence on feedback: a systematic review" (Educational technology research and development, 2026); "The Perceived Effectiveness of Feedback Scale: Validity and Reliability Study" (Anadolu Journal of Educational Sciences International, 2025); "Assessing feedback practices in higher education: Development and validation of the Perceived Quality of Feedback Scale" (International Journal of Assessment Tools in Education, 2026).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Emrullah Esen akademik profili (avesis.anadolu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-7301-4986 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).