Akademisyen, eğitim bilimci. Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Eğitimde Ölçme ve Değer. Abd öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Emine Yavuz Harman, Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Eğitimde Ölçme ve Değer. Abd bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Psikometri, Eğitim Bilimleri, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Öğretmen Eğitimi, Sinirsel Ağlar.
Yüksek lisans (Gazi Üniversitesi, 2014 ve Gazi Üniversitesi, 2015) ve doktora (Gazi Üniversitesi, 2021) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Parametrik Olmayan Bilişsel Tanılama, Yapay Sinir Ağı ve DINO Modelinin Sınıflandırma Performanslarının Karşılaştırılması" (2021).
Akademik kayıtlara göre 48 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 11'i Web of Science dizinlidir.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Nitel Araştırma Yöntemleri" (2021); "Adaptation of appearance-related social media consciousness scale into Turkish: A validity and reliability study on adolescents" (International Journal of Social Sciences and Education Research, 2022); "An Examination of Turkish Students' PISA 2015 Collaborative Problem-Solving Competencies" (International Journal of Assessment Tools in Education, 2020); "Öğrenci ve Okul Değişkenlerinin Matematik Başarısı ve Gelişimine Etkileri" (Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 2019); "Sürdürülebilir Kalkınma Açısından Nitelikli Eğitime Teorik Bir Bakış" (Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2023).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Emine Yavuz Harman akademik profili (avesis.erciyes.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-1991-1416 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Eğitimde Ölçme ve Değer. Abd öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Emine Yavuz Harman, Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Eğitimde Ölçme ve Değer. Abd bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Psikometri, Eğitim Bilimleri, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Öğretmen Eğitimi, Sinirsel Ağlar.
Yüksek lisans (Gazi Üniversitesi, 2014 ve Gazi Üniversitesi, 2015) ve doktora (Gazi Üniversitesi, 2021) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Parametrik Olmayan Bilişsel Tanılama, Yapay Sinir Ağı ve DINO Modelinin Sınıflandırma Performanslarının Karşılaştırılması" (2021).
Akademik kayıtlara göre 48 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 11'i Web of Science dizinlidir.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Nitel Araştırma Yöntemleri" (2021); "Adaptation of appearance-related social media consciousness scale into Turkish: A validity and reliability study on adolescents" (International Journal of Social Sciences and Education Research, 2022); "An Examination of Turkish Students' PISA 2015 Collaborative Problem-Solving Competencies" (International Journal of Assessment Tools in Education, 2020); "Öğrenci ve Okul Değişkenlerinin Matematik Başarısı ve Gelişimine Etkileri" (Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 2019); "Sürdürülebilir Kalkınma Açısından Nitelikli Eğitime Teorik Bir Bakış" (Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2023).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Emine Yavuz Harman akademik profili (avesis.erciyes.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-1991-1416 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).