Bülent AlcıBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, eğitim bilimci. Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Eğitim Programları ve Öğretim öğretim üyesi.
Prof. Dr. Bülent Alcı, Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Eğitim Programları ve Öğretim bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Eğitim Bilimleri, Eğitim Programları ve Öğretim, Öğretmen Eğitimi.
Lisans (Atatürk Üniversitesi, 1999), yüksek lisans (Atatürk Üniversitesi, 2001) ve doktora (Yıldız Teknik Üniversitesi, 2007) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Yıldız Teknik Üniversitesi öğrencilerinin, matematik başarıları ile algıladıkları problem çözme becerileri, özyeterlik algıları, bilişüstü özdüzenleme stratejileri ve ÖSS sayısal puanları, arasındaki açıklayıcı ve yordayıcı ilişkiler örüntüsü" (2007).
Akademik kayıtlara göre 124 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 18'i Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 17 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ KAYGI ÖLÇEĞİ: TÜRKÇEYE UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI" (R&S - Research Studies Anatolia Journal, 2021); "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programında Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımının Analizi" (İstanbul Eğitim Dergisi, 2025); "Reliability and validity of the Turkish version of the teachers’ basic ICT competence beliefs scale" (International Journal of Assessment Tools in Education, 2023); "MESLEKİ VE TEKNİK LİSE ÖĞRETMENLERİNİN 21.YY BECERİLERİ İLE OKUL YÖNETİCİLERİNE YÖNELİK 21.YY BECERİLERİ ÖZ-YETERLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ" (Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2023); "Öğretmenlerin Sosyal-Duygusal Yetkinliklerini Değerlendirme Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik-Güvenirlilik Çalışması" (Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi, 2021).
KAYNAKÇA: Prof. Dr. Bülent Alcı akademik profili (avesis.yildiz.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-4720-3855 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Eğitim Programları ve Öğretim öğretim üyesi.
Prof. Dr. Bülent Alcı, Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Eğitim Programları ve Öğretim bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Eğitim Bilimleri, Eğitim Programları ve Öğretim, Öğretmen Eğitimi.
Lisans (Atatürk Üniversitesi, 1999), yüksek lisans (Atatürk Üniversitesi, 2001) ve doktora (Yıldız Teknik Üniversitesi, 2007) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Yıldız Teknik Üniversitesi öğrencilerinin, matematik başarıları ile algıladıkları problem çözme becerileri, özyeterlik algıları, bilişüstü özdüzenleme stratejileri ve ÖSS sayısal puanları, arasındaki açıklayıcı ve yordayıcı ilişkiler örüntüsü" (2007).
Akademik kayıtlara göre 124 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 18'i Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 17 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ KAYGI ÖLÇEĞİ: TÜRKÇEYE UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI" (R&S - Research Studies Anatolia Journal, 2021); "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programında Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımının Analizi" (İstanbul Eğitim Dergisi, 2025); "Reliability and validity of the Turkish version of the teachers’ basic ICT competence beliefs scale" (International Journal of Assessment Tools in Education, 2023); "MESLEKİ VE TEKNİK LİSE ÖĞRETMENLERİNİN 21.YY BECERİLERİ İLE OKUL YÖNETİCİLERİNE YÖNELİK 21.YY BECERİLERİ ÖZ-YETERLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ" (Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2023); "Öğretmenlerin Sosyal-Duygusal Yetkinliklerini Değerlendirme Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik-Güvenirlilik Çalışması" (Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi, 2021).
KAYNAKÇA: Prof. Dr. Bülent Alcı akademik profili (avesis.yildiz.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-4720-3855 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).