
Yaşar YiğitBu sayfa sizin mi?
İlâhiyatçı. 1966, Ardıç Köyü /Ayvacık / Samsun doğumlu. İlkokulu bitirdikten sonra orta ve lise öğrenimini Çarşamba İmam Hatip Lisesinde tamamladı. Marmara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi (1990) mezunu. Yüksek lisansını MÜ Sosyal Bilimler Enstitüsünde (1993), doktorasını Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde yaptı (1998). Fatih Müftülüğüne bağlı Salih Paşa Camiînde imam hatip olarak göreve başladı (1989). Diyanet İşleri Başkanlığına bağlı Haseki Eğitim Merkezinde ihtisas kursuna katıldı (1990-93). Diyanet İşleri Başkanlığı Din İşleri Yüksek Kurulunda uzman olarak görev yaptı. Başta Diyanet İlmî Dergi olmak üzere birçok akademik dergide makaleleri yayımlandı.
ESERLERİ:
Hz. Peygamberin Örnekliği, İs-lâm’ın Sosyal Dayanışma ve İsrafa Bakışı (Dr. Yaşar Yiğit, Dr. Mehmet Canbulat ve Yüksel Salman ile, 2002), Model Şahsiyet Olarak Hz. Peygamber ve Hoşgörüsü (2004).
KAYNAK: İhsan Işık / Resimli ve Metin Örnekli Türkiye Edebiyatçılar ve Kültür Adamları Ansiklopedisi (2. bas., 2009).
Fotoğraflar
İlâhiyatçı. 1966, Ardıç Köyü /Ayvacık / Samsun doğumlu. İlkokulu bitirdikten sonra orta ve lise öğrenimini Çarşamba İmam Hatip Lisesinde tamamladı. Marmara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi (1990) mezunu. Yüksek lisansını MÜ Sosyal Bilimler Enstitüsünde (1993), doktorasını Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde yaptı (1998). Fatih Müftülüğüne bağlı Salih Paşa Camiînde imam hatip olarak göreve başladı (1989). Diyanet İşleri Başkanlığına bağlı Haseki Eğitim Merkezinde ihtisas kursuna katıldı (1990-93). Diyanet İşleri Başkanlığı Din İşleri Yüksek Kurulunda uzman olarak görev yaptı. Başta Diyanet İlmî Dergi olmak üzere birçok akademik dergide makaleleri yayımlandı.
ESERLERİ:
Hz. Peygamberin Örnekliği, İs-lâm’ın Sosyal Dayanışma ve İsrafa Bakışı (Dr. Yaşar Yiğit, Dr. Mehmet Canbulat ve Yüksel Salman ile, 2002), Model Şahsiyet Olarak Hz. Peygamber ve Hoşgörüsü (2004).
KAYNAK: İhsan Işık / Resimli ve Metin Örnekli Türkiye Edebiyatçılar ve Kültür Adamları Ansiklopedisi (2. bas., 2009).






