Tekin GülerBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, eğitim bilimci. Yozgat Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim, Sınıf Eğitimi öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Tekin Güler, Yozgat Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim, Sınıf Eğitimi bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Eğitim, İlköğretim, Sınıf Öğretmenliği.
Lisans (Trabzon Üniversitesi), yüksek lisans (Giresun Üniversitesi, 2016) ve doktora (Trabzon Üniversitesi, 2024) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Açık Sorgulamaya Dayalı Fen Etkinliklerinin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılık ve Yansıtıcı Düşünme Becerisine Etkisi" (2024).
Akademik kayıtlara göre 25 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 3'ü Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 8 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "THE IMPACT OF SCENARIO-BASED LEARNING ON THE SCIENTIFIC CREATIVITY AND REFLECTIVE THINKING SKILLS OF FOURTH-GRADE STUDENTS IN PRIMARY SCHOOL" (Journal of Baltic Science Education, 2025); "Specializing the scientific creativity survey for subjects “our foods” and “human and environment” in grade 4 science curriculum" (Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 2025); "OKUL ÖNCESİ VE İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SALGIN DÖNEMİNDE VE ÖNCESİNDE TEKNOLOJİK ARAÇ KULLANMALARINA İLİŞKİN EBEVEYN GÖRÜŞLERİ" (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 2022); "An Open Inquiry-Based Lesson Sequence for Teaching the Subject of “Motion and Force”" (The Physics Teacher, 2024); "Açık Sorgulamaya Dayalı Fen Etkinliklerinin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Alışkanlıklarına ve Karar Verme Becerilerine Etkisi" (Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi, 2025).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Tekin Güler akademik profili (avesis.bozok.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0003-4300-2228 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. Yozgat Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim, Sınıf Eğitimi öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Tekin Güler, Yozgat Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim, Sınıf Eğitimi bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Eğitim, İlköğretim, Sınıf Öğretmenliği.
Lisans (Trabzon Üniversitesi), yüksek lisans (Giresun Üniversitesi, 2016) ve doktora (Trabzon Üniversitesi, 2024) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Açık Sorgulamaya Dayalı Fen Etkinliklerinin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılık ve Yansıtıcı Düşünme Becerisine Etkisi" (2024).
Akademik kayıtlara göre 25 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 3'ü Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 8 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "THE IMPACT OF SCENARIO-BASED LEARNING ON THE SCIENTIFIC CREATIVITY AND REFLECTIVE THINKING SKILLS OF FOURTH-GRADE STUDENTS IN PRIMARY SCHOOL" (Journal of Baltic Science Education, 2025); "Specializing the scientific creativity survey for subjects “our foods” and “human and environment” in grade 4 science curriculum" (Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 2025); "OKUL ÖNCESİ VE İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SALGIN DÖNEMİNDE VE ÖNCESİNDE TEKNOLOJİK ARAÇ KULLANMALARINA İLİŞKİN EBEVEYN GÖRÜŞLERİ" (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 2022); "An Open Inquiry-Based Lesson Sequence for Teaching the Subject of “Motion and Force”" (The Physics Teacher, 2024); "Açık Sorgulamaya Dayalı Fen Etkinliklerinin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Alışkanlıklarına ve Karar Verme Becerilerine Etkisi" (Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi, 2025).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Tekin Güler akademik profili (avesis.bozok.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0003-4300-2228 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).