Pakize Urfalı DadandıBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, eğitim bilimci. Yozgat Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Türkçe Eğitimi öğretim üyesi.
Doç. Dr. Pakize Urfalı Dadandı, Yozgat Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Türkçe Eğitimi bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler.
Yüksek lisans (Gazi Üniversitesi, 2016) ve doktora (Karadeniz Teknik Üniversitesi, 2020) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Okuduğunu anlamanın bilişsel-motivasyonel faktörlerle açıklanması ve okuduğunu anlama güçlüklerine yönelik bir müdahale programı" (2020).
Akademik kayıtlara göre 48 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 3'ü Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 10 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "The Relationships Among Teachers’ Behaviours That Encourage Students’ Reading Engagement, Reading Enjoyment, Reading Self-Efficacy and Reading Success" (Participatory Educational Research, 2022); "The Role of Cognitive-Motivational Factors in Reading Comprehension of Informative and Narrative Texts: Which Is More Effective?" (Reading & Writing Quarterly, 2022); "Ortaokul Öğrencileri İçin Okuma Öz-Yeterliği Ölçeği’nin Geliştirilmesi" (Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022); "Temel Dil Becerilerinin Geliştirilmesinde Yaratıcı Dramanın Kullanımı: Örnek Ders Planları" (SDU International Journal of Educational Studies, 2023); "Sosyoekonomik Faktörlerle Okuma Başarısı Arasındaki İlişkide Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Düzenleyici Rolü: PISA 2022 Sonuçlarına Dayalı Bir İnceleme" (Türkiye Eğitim Dergisi, 2024).
KAYNAKÇA: Doç. Dr. Pakize Urfalı Dadandı akademik profili (avesis.bozok.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-8364-9408 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. Yozgat Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Türkçe Eğitimi öğretim üyesi.
Doç. Dr. Pakize Urfalı Dadandı, Yozgat Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Türkçe Eğitimi bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler.
Yüksek lisans (Gazi Üniversitesi, 2016) ve doktora (Karadeniz Teknik Üniversitesi, 2020) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Okuduğunu anlamanın bilişsel-motivasyonel faktörlerle açıklanması ve okuduğunu anlama güçlüklerine yönelik bir müdahale programı" (2020).
Akademik kayıtlara göre 48 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 3'ü Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 10 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "The Relationships Among Teachers’ Behaviours That Encourage Students’ Reading Engagement, Reading Enjoyment, Reading Self-Efficacy and Reading Success" (Participatory Educational Research, 2022); "The Role of Cognitive-Motivational Factors in Reading Comprehension of Informative and Narrative Texts: Which Is More Effective?" (Reading & Writing Quarterly, 2022); "Ortaokul Öğrencileri İçin Okuma Öz-Yeterliği Ölçeği’nin Geliştirilmesi" (Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022); "Temel Dil Becerilerinin Geliştirilmesinde Yaratıcı Dramanın Kullanımı: Örnek Ders Planları" (SDU International Journal of Educational Studies, 2023); "Sosyoekonomik Faktörlerle Okuma Başarısı Arasındaki İlişkide Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Düzenleyici Rolü: PISA 2022 Sonuçlarına Dayalı Bir İnceleme" (Türkiye Eğitim Dergisi, 2024).
KAYNAKÇA: Doç. Dr. Pakize Urfalı Dadandı akademik profili (avesis.bozok.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-8364-9408 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).