Naciye AynasBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, eğitim bilimci. Hakkari Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Naciye Aynas, Hakkari Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü bünyesinde görev yapmaktadır.
Lisans (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 2007) ve doktora (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 2018) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Fen bilimleri dersinde otantik öğrenme uygulamalarının etkisinin incelenmesi" (2018).
Akademik kayıtlara göre 34 bilimsel yayını bulunmaktadır. Uluslararası yayın dizinlerinde 9 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Sınıf Öğretmenlerinin Program Okuryazarlık Düzeyleri ve Programa Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi" (Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023); "ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİĞE HAZIR OLUŞ DÜZEYLERİ VE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ" (Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, 2024); "Investigation of The Effect of The Motivational Language Used by School Administrators on School Climate and Academic Achievement" (Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama, 2026); "Öğretmenlerin Mesleki Motivasyon Düzeyleri ile Sınıf Rehberlik Uygulamaları Arasındaki İlişki" (Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2024); "Okul Öncesi̇ Eği̇ti̇mde Çağdaş Araştırmalar I" (2025).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Naciye Aynas akademik profili (avesis.hakkari.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-6128-1382 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. Hakkari Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Naciye Aynas, Hakkari Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü bünyesinde görev yapmaktadır.
Lisans (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 2007) ve doktora (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 2018) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Fen bilimleri dersinde otantik öğrenme uygulamalarının etkisinin incelenmesi" (2018).
Akademik kayıtlara göre 34 bilimsel yayını bulunmaktadır. Uluslararası yayın dizinlerinde 9 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Sınıf Öğretmenlerinin Program Okuryazarlık Düzeyleri ve Programa Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi" (Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023); "ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİĞE HAZIR OLUŞ DÜZEYLERİ VE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ" (Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, 2024); "Investigation of The Effect of The Motivational Language Used by School Administrators on School Climate and Academic Achievement" (Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama, 2026); "Öğretmenlerin Mesleki Motivasyon Düzeyleri ile Sınıf Rehberlik Uygulamaları Arasındaki İlişki" (Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2024); "Okul Öncesi̇ Eği̇ti̇mde Çağdaş Araştırmalar I" (2025).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Naciye Aynas akademik profili (avesis.hakkari.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-6128-1382 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).