Akademisyen, matematikçi. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü öğretim üyesi.
Prof. Dr. Hakan Akçay, Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Sosyoloji, Mühendislik ve Teknoloji.
Lisans (Gazi Üniversitesi, 1998) ve doktora (Amerika Birleşik Devletleri, 2007) eğitimlerini tamamladı.
Akademik kayıtlara göre 115 bilimsel yayını bulunmaktadır. Uluslararası yayın dizinlerinde 20 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Improving student teachers’ TPACK self-efficacy through lesson planning practice in the virtual platform" (Educational Studies, 2020); "Investigating the effects of different levels of guidance in inquiry-based hands-on and virtual science laboratories" (International Journal of Science Education, 2022); "Analysis of the Representations in Turkish Middle School Science Textbooks from 2002 to 2017" (Participatory Educational Research, 2020); "The Impact of Using Educational and Digital Games on Middle School Students Science Achievement" (International Journal of Technology in Education, 2024); "Middle School Students’ Perceptions of Scientists and Views About to Become a Scientist" (International Journal on Social and Education Sciences, 2021).
KAYNAKÇA: Prof. Dr. Hakan Akçay akademik profili (avesis.bogazici.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0003-0307-661X (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, matematikçi. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü öğretim üyesi.
Prof. Dr. Hakan Akçay, Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Sosyoloji, Mühendislik ve Teknoloji.
Lisans (Gazi Üniversitesi, 1998) ve doktora (Amerika Birleşik Devletleri, 2007) eğitimlerini tamamladı.
Akademik kayıtlara göre 115 bilimsel yayını bulunmaktadır. Uluslararası yayın dizinlerinde 20 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Improving student teachers’ TPACK self-efficacy through lesson planning practice in the virtual platform" (Educational Studies, 2020); "Investigating the effects of different levels of guidance in inquiry-based hands-on and virtual science laboratories" (International Journal of Science Education, 2022); "Analysis of the Representations in Turkish Middle School Science Textbooks from 2002 to 2017" (Participatory Educational Research, 2020); "The Impact of Using Educational and Digital Games on Middle School Students Science Achievement" (International Journal of Technology in Education, 2024); "Middle School Students’ Perceptions of Scientists and Views About to Become a Scientist" (International Journal on Social and Education Sciences, 2021).
KAYNAKÇA: Prof. Dr. Hakan Akçay akademik profili (avesis.bogazici.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0003-0307-661X (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
