Gülten ŞendurBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, kimyager. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Kimya Eğitimi Ana Bilim Dalı öğretim üyesi.
Prof. Dr. Gülten Şendur, Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Kimya Eğitimi Ana Bilim Dalı bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Kimya Eğitimi.
Lisans (Dokuz Eylül Üniversitesi, 2001), yüksek lisans (Dokuz Eylül Üniversitesi, 2004) ve doktora (Dokuz Eylül Üniversitesi, 2009) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Kimyasal denge ünitesindeki kavram yanılgılarının önlenmesi için Ausubel’in anlamlı öğretme yönteminin uygulanması" (2009).
Akademik kayıtlara göre 80 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 8'i Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 5 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Does a course on the history and philosophy of chemistry have any effect on prospective chemistry teachers’ perceptions? The case of chemistry and the chemist" (Chemistry Education Research and Practice, 2017); "An examination of pre-service chemistry teachers’ meaningful understanding and learning difficulties about aromatic compounds using a systemic assessment questions diagram" (Chemistry Education Research and Practice, 2020); "Effectiveness of Concept Cartoons on Pre-service Science Teachers’ Conceptual Understandings in Organic Chemistry" (Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi), 2021); "Organik Kimya Ders Kitaplarındaki Gösterimler: Alkil Halojenürlerin Nükleofilik Yer Değiştirme ve Ayrılma Tepkimeleri" (Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi, 2021); "Evaluating Generative AI Tools’ Responses to Elimination and Nucleophilic Substitution Reactions Using Chemistry’s Triplet Model" (Instructional Technology and Lifelong Learning, 2026).
KAYNAKÇA: Prof. Dr. Gülten Şendur akademik profili (avesis.deu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0003-2363-8915 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, kimyager. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Kimya Eğitimi Ana Bilim Dalı öğretim üyesi.
Prof. Dr. Gülten Şendur, Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Kimya Eğitimi Ana Bilim Dalı bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Kimya Eğitimi.
Lisans (Dokuz Eylül Üniversitesi, 2001), yüksek lisans (Dokuz Eylül Üniversitesi, 2004) ve doktora (Dokuz Eylül Üniversitesi, 2009) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Kimyasal denge ünitesindeki kavram yanılgılarının önlenmesi için Ausubel’in anlamlı öğretme yönteminin uygulanması" (2009).
Akademik kayıtlara göre 80 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 8'i Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 5 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Does a course on the history and philosophy of chemistry have any effect on prospective chemistry teachers’ perceptions? The case of chemistry and the chemist" (Chemistry Education Research and Practice, 2017); "An examination of pre-service chemistry teachers’ meaningful understanding and learning difficulties about aromatic compounds using a systemic assessment questions diagram" (Chemistry Education Research and Practice, 2020); "Effectiveness of Concept Cartoons on Pre-service Science Teachers’ Conceptual Understandings in Organic Chemistry" (Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi), 2021); "Organik Kimya Ders Kitaplarındaki Gösterimler: Alkil Halojenürlerin Nükleofilik Yer Değiştirme ve Ayrılma Tepkimeleri" (Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi, 2021); "Evaluating Generative AI Tools’ Responses to Elimination and Nucleophilic Substitution Reactions Using Chemistry’s Triplet Model" (Instructional Technology and Lifelong Learning, 2026).
KAYNAKÇA: Prof. Dr. Gülten Şendur akademik profili (avesis.deu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0003-2363-8915 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).