
Akademisyen, kimyager. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi.
Prof. Dr. Faruk Kardaş, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Eğitim, Kimya, Organik Kimya, Organik Reaksiyon Mekanizmaları, Temel Bilimler.
Lisans (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 1991), yüksek lisans (Kafkas Üniversitesi, 2006) ve doktora (Kafkas Üniversitesi, 2012) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Bazı yeni heterohalkalı 1,2,4-triazol bileşiklerinin sentezi ve bazı özelliklerinin incelenmesi" (2012).
Akademik kayıtlara göre 71 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 8'i Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 10 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Investigation of acidic properties of 2-ethoxy-6-(3-substitue-4,5-dihydro-1H-1,2,4-triazol-5-one-4-yl-azomethine)-phenyl benzoates" (Turkish Journal of Analytical Chemistry, 2021); "Bazı Yeni Potansiyel Biyolojik Aktif 2-Etoksi-6-(3-substitue-4,5-dihidro-1H-1,2,4-triazol-5-on-4-il-azometin)-fenil Fenilasetat Türevlerinin Sentezi, Karakterizasyonu ve Antioksidan Özellikleri" (European Journal of Science and Technology, 2022); "Asitler ve Bazlar Konusunun Öğretiminde Deneysel Becerilerin Akademik Başarıya Etkisi" (Harran Education Journal, 2023); "Structural and theoretical study based on DFT calculations of 3-Methyl-4-[3-ethoxy-(2-p-metilbenzenesulfonyloxy)-benzylidenamino]-4,5-dihydro-1H-1,2,4-triazol-5-one" (International Journal of Chemistry and Technology, 2021); "Fen Bilimleri Öğretmenleri İle 8.Sınıf Öğrencilerinin Mevcut Sınav Sisteminin (LGS) Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi" (European Journal of Science and Technology, 2023).
KAYNAKÇA: Prof. Dr. Faruk Kardaş akademik profili (avesis.ebyu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-0900-7503 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, kimyager. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi.
Prof. Dr. Faruk Kardaş, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Eğitim, Kimya, Organik Kimya, Organik Reaksiyon Mekanizmaları, Temel Bilimler.
Lisans (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 1991), yüksek lisans (Kafkas Üniversitesi, 2006) ve doktora (Kafkas Üniversitesi, 2012) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Bazı yeni heterohalkalı 1,2,4-triazol bileşiklerinin sentezi ve bazı özelliklerinin incelenmesi" (2012).
Akademik kayıtlara göre 71 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 8'i Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 10 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Investigation of acidic properties of 2-ethoxy-6-(3-substitue-4,5-dihydro-1H-1,2,4-triazol-5-one-4-yl-azomethine)-phenyl benzoates" (Turkish Journal of Analytical Chemistry, 2021); "Bazı Yeni Potansiyel Biyolojik Aktif 2-Etoksi-6-(3-substitue-4,5-dihidro-1H-1,2,4-triazol-5-on-4-il-azometin)-fenil Fenilasetat Türevlerinin Sentezi, Karakterizasyonu ve Antioksidan Özellikleri" (European Journal of Science and Technology, 2022); "Asitler ve Bazlar Konusunun Öğretiminde Deneysel Becerilerin Akademik Başarıya Etkisi" (Harran Education Journal, 2023); "Structural and theoretical study based on DFT calculations of 3-Methyl-4-[3-ethoxy-(2-p-metilbenzenesulfonyloxy)-benzylidenamino]-4,5-dihydro-1H-1,2,4-triazol-5-one" (International Journal of Chemistry and Technology, 2021); "Fen Bilimleri Öğretmenleri İle 8.Sınıf Öğrencilerinin Mevcut Sınav Sisteminin (LGS) Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi" (European Journal of Science and Technology, 2023).
KAYNAKÇA: Prof. Dr. Faruk Kardaş akademik profili (avesis.ebyu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-0900-7503 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
