Akademisyen, eğitim bilimci. Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü öğretim üyesi.
Doç. Dr. Duygu Sarısoy, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler.
Akademik kayıtlara göre 53 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 9'u Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 7 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Understanding cognitive and language development in refugees: Evidence from displaced syrian children in Turkey" (Cognitive Development, 2024); "Assigning meaning to light verbs in Turkish" (Dilbilim Araştırmaları Dergisi, 2022); "Children’s Interpretation of Conditional Connectives" (Languages, 2024); "Pronoun Resolution in Turkish: The Interplay of Referential Form, Word Order, and Implicit Causality" (Cognitive Science, 2026); "Counterfactual Reasoning in Children: Evidence from an Eye-Tracking Study with Turkish-Speakers" (2025).
KAYNAKÇA: Doç. Dr. Duygu Sarısoy akademik profili (avesis.metu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-1698-5479 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü öğretim üyesi.
Doç. Dr. Duygu Sarısoy, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler.
Akademik kayıtlara göre 53 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 9'u Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 7 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Understanding cognitive and language development in refugees: Evidence from displaced syrian children in Turkey" (Cognitive Development, 2024); "Assigning meaning to light verbs in Turkish" (Dilbilim Araştırmaları Dergisi, 2022); "Children’s Interpretation of Conditional Connectives" (Languages, 2024); "Pronoun Resolution in Turkish: The Interplay of Referential Form, Word Order, and Implicit Causality" (Cognitive Science, 2026); "Counterfactual Reasoning in Children: Evidence from an Eye-Tracking Study with Turkish-Speakers" (2025).
KAYNAKÇA: Doç. Dr. Duygu Sarısoy akademik profili (avesis.metu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-1698-5479 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).