Aslı Yıldırım
Bu sayfa Biyografya editörlerince hazırlandı. Sizin sayfanızsa yönetimini devralabilirsiniz.
Akademisyen, eğitim bilimci. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Okul Öncesi Eğitimi Ad. öğretim üyesi.
Doç. Dr. Aslı Yıldırım, Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Okul Öncesi Eğitimi Ad. bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Okul Öncesi Eğitim.
Lisans (Anadolu Üniversitesi, 2003), yüksek lisans (Anadolu Üniversitesi, 2007) ve doktora (Hacettepe Üniversitesi, 2014) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Okul öncesinde yaratıcı problem çözme etkinliklerinin yaratıcılığa etkisi (5 yaş örneği)" (2014).
Akademik kayıtlara göre 86 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 4'ü Web of Science dizinlidir.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetiminde İlişkiler ve İletişime Yönelik Görüşleri" (Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2018); "Okul Öncesi Dönemde Müze ile Eğitim: Öğretmenler Ne Biliyor? Ne Yapıyor?" (Anadolu Journal of Educational Sciences International, 2019); "Yaratıcı Problem Çözme Etkinliklerinin Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Yaratıcılığına Etkisi" (Anadolu Journal of Educational Sciences International, 2020); "Okul öncesi öğretmenlerinin gelişime uygun uygulamalara yönelik inançları ile çok kültürlülüğe yönelik tutumları ve öz yeterlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi" (Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023); "Erken Çocuklukta Karakter ve Değer Eğitimi" (2021).
KAYNAKÇA: Doç. Dr. Aslı Yıldırım akademik profili (avesis.anadolu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-8535-3715 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Okul Öncesi Eğitimi Ad. öğretim üyesi.
Doç. Dr. Aslı Yıldırım, Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Okul Öncesi Eğitimi Ad. bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Okul Öncesi Eğitim.
Lisans (Anadolu Üniversitesi, 2003), yüksek lisans (Anadolu Üniversitesi, 2007) ve doktora (Hacettepe Üniversitesi, 2014) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Okul öncesinde yaratıcı problem çözme etkinliklerinin yaratıcılığa etkisi (5 yaş örneği)" (2014).
Akademik kayıtlara göre 86 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 4'ü Web of Science dizinlidir.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetiminde İlişkiler ve İletişime Yönelik Görüşleri" (Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2018); "Okul Öncesi Dönemde Müze ile Eğitim: Öğretmenler Ne Biliyor? Ne Yapıyor?" (Anadolu Journal of Educational Sciences International, 2019); "Yaratıcı Problem Çözme Etkinliklerinin Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Yaratıcılığına Etkisi" (Anadolu Journal of Educational Sciences International, 2020); "Okul öncesi öğretmenlerinin gelişime uygun uygulamalara yönelik inançları ile çok kültürlülüğe yönelik tutumları ve öz yeterlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi" (Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023); "Erken Çocuklukta Karakter ve Değer Eğitimi" (2021).
KAYNAKÇA: Doç. Dr. Aslı Yıldırım akademik profili (avesis.anadolu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-8535-3715 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).