Ahmet Gürkan Karataş
Bu sayfa Biyografya editörlerince hazırlandı. Sizin sayfanızsa yönetimini devralabilirsiniz.
Akademisyen. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Rektörlük Merkezi öğretim görevlisi.
Öğr. Gör. Dr. Ahmet Gürkan Karataş, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Rektörlük Merkezi bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Türkçe Eğitimi.
Lisans (Gaziantep Üniversitesi, 2017), yüksek lisans (Gaziantep Üniversitesi, 2019) ve doktora (Necmettin Erbakan Üniversitesi, 2024) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Geri Bildirim Türlerinin Öğrencilerin Yazma Becerisine ve Yazma Kaygısına Etkisi" (2024).
Akademik kayıtlara göre 14 bilimsel yayını bulunmaktadır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Ortaokul Dil Bilgisi Konularının Öğretim Planlaması Sürecinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi" (Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022); "Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Anlatmaya/Göstermeye Dayalı Metinler İçin Yazma Becerisi Dereceli Puanlama Anahtarı" (Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları, 2022); "Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan C1 sınavlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi’ne göre incelenmesi" (RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2022); "Ölçme Değerlendirme Okuryazarlığı" (21. Yüzyıl Okuryazarlıkları ve Ana Dili Eğitimi, 2024); "21. Yüzyıl Okuryazarlıkları ve Ana Dili Eğitimi" (2024).
KAYNAKÇA: Öğr. Gör. Dr. Ahmet Gürkan Karataş akademik profili (avesis.aybu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-4730-2992 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Rektörlük Merkezi öğretim görevlisi.
Öğr. Gör. Dr. Ahmet Gürkan Karataş, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Rektörlük Merkezi bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Türkçe Eğitimi.
Lisans (Gaziantep Üniversitesi, 2017), yüksek lisans (Gaziantep Üniversitesi, 2019) ve doktora (Necmettin Erbakan Üniversitesi, 2024) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Geri Bildirim Türlerinin Öğrencilerin Yazma Becerisine ve Yazma Kaygısına Etkisi" (2024).
Akademik kayıtlara göre 14 bilimsel yayını bulunmaktadır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Ortaokul Dil Bilgisi Konularının Öğretim Planlaması Sürecinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi" (Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022); "Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Anlatmaya/Göstermeye Dayalı Metinler İçin Yazma Becerisi Dereceli Puanlama Anahtarı" (Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları, 2022); "Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan C1 sınavlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi’ne göre incelenmesi" (RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2022); "Ölçme Değerlendirme Okuryazarlığı" (21. Yüzyıl Okuryazarlıkları ve Ana Dili Eğitimi, 2024); "21. Yüzyıl Okuryazarlıkları ve Ana Dili Eğitimi" (2024).
KAYNAKÇA: Öğr. Gör. Dr. Ahmet Gürkan Karataş akademik profili (avesis.aybu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-4730-2992 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
