Neşe Ataman BorBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, sağlık eğitimcisi. Hakkari Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Neşe Ataman Bor, Hakkari Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde görev yapmaktadır.
Lisans (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 2009), yüksek lisans (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 2015) ve doktora (Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2020) eğitimlerini tamamladı.
Akademik kayıtlara göre 60 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 9'u Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 22 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "The effect of concept mapping in nursing education on critical thinking motivation: A path analysis" (Nurse Education Today, 2024); "Üniversite Öğrencilerinde Afet Farkındalık Eğitimi Etkinliğinin Değerlendirilmesi" (Afet ve Risk Dergisi, 2023); "Challenges of the Digital Age: The Relationship Between Internet Addiction, Loneliness and Psychological Resilience of University Students" (Psychological Reports, 2025); "The effect of virtual reality glasses used in dental treatment on anxiety and fear in children: A randomized controlled study" (Pediatric Dental Journal, 2024); "Düşük ve Yüksek Riskli Gebelerde Risk Algısı ve Gebeliğe Uyum İlişkisi" (Artuklu International Journal of Health Sciences, 2023).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Neşe Ataman Bor akademik profili (avesis.hakkari.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-4308-9362 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, sağlık eğitimcisi. Hakkari Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Neşe Ataman Bor, Hakkari Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde görev yapmaktadır.
Lisans (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 2009), yüksek lisans (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 2015) ve doktora (Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2020) eğitimlerini tamamladı.
Akademik kayıtlara göre 60 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 9'u Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 22 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "The effect of concept mapping in nursing education on critical thinking motivation: A path analysis" (Nurse Education Today, 2024); "Üniversite Öğrencilerinde Afet Farkındalık Eğitimi Etkinliğinin Değerlendirilmesi" (Afet ve Risk Dergisi, 2023); "Challenges of the Digital Age: The Relationship Between Internet Addiction, Loneliness and Psychological Resilience of University Students" (Psychological Reports, 2025); "The effect of virtual reality glasses used in dental treatment on anxiety and fear in children: A randomized controlled study" (Pediatric Dental Journal, 2024); "Düşük ve Yüksek Riskli Gebelerde Risk Algısı ve Gebeliğe Uyum İlişkisi" (Artuklu International Journal of Health Sciences, 2023).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Neşe Ataman Bor akademik profili (avesis.hakkari.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-4308-9362 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).