Akademisyen. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Çocuk Gelişimi öğretim üyesi.
Doç. Dr. Keziban Büşra Kaynak Ekici, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Çocuk Gelişimi bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler.
Lisans (Gazi Üniversitesi, 2011), yüksek lisans (Gazi Üniversitesi, 2013) ve doktora (Gazi Üniversitesi, 2017) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "MEB Okul Öncesi Eğitim Programına Uyarlanmış Piramit Metodunun 5 Yaş Çocuklarının Dil ve Erken Okuryazarlık Becerilerine Etkisinin İncelenmesi" (2017).
Akademik kayıtlara göre 85 bilimsel yayını bulunmaktadır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "OKUL ÖNCESI ÖĞRETMENLERİNİN ETKİNLİK PLANI HAZIRLAMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ: UYARLAMA, AİLE KATILIMI VE DEĞERLENDİRME" (Trakya Eğitim Dergisi, 2021); "Learning invitations in Reggio Emilia approach: A case study" (Education 3-13, 2020); "Longitudinal study on early literacy and subsequent performance in Turkish low-SES children" (Early Childhood Research Quarterly, 2025); "İlkokul Algısı Yazı Farkındalığı Becerilerine Göre Değişmekte Midir?" (Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020); "Effectiveness of the Netherlands’ pyramid method in the Turkish context" (Evaluation and Program Planning, 2022).
KAYNAKÇA: Doç. Dr. Keziban Büşra Kaynak Ekici akademik profili (avesis.aybu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-2897-2018 (orcid.org, 16.09.2026), OpenAlex yazar kaydı (openalex.org, 16.09.2026).
Akademisyen. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Çocuk Gelişimi öğretim üyesi.
Doç. Dr. Keziban Büşra Kaynak Ekici, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Çocuk Gelişimi bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler.
Lisans (Gazi Üniversitesi, 2011), yüksek lisans (Gazi Üniversitesi, 2013) ve doktora (Gazi Üniversitesi, 2017) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "MEB Okul Öncesi Eğitim Programına Uyarlanmış Piramit Metodunun 5 Yaş Çocuklarının Dil ve Erken Okuryazarlık Becerilerine Etkisinin İncelenmesi" (2017).
Akademik kayıtlara göre 85 bilimsel yayını bulunmaktadır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "OKUL ÖNCESI ÖĞRETMENLERİNİN ETKİNLİK PLANI HAZIRLAMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ: UYARLAMA, AİLE KATILIMI VE DEĞERLENDİRME" (Trakya Eğitim Dergisi, 2021); "Learning invitations in Reggio Emilia approach: A case study" (Education 3-13, 2020); "Longitudinal study on early literacy and subsequent performance in Turkish low-SES children" (Early Childhood Research Quarterly, 2025); "İlkokul Algısı Yazı Farkındalığı Becerilerine Göre Değişmekte Midir?" (Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020); "Effectiveness of the Netherlands’ pyramid method in the Turkish context" (Evaluation and Program Planning, 2022).
KAYNAKÇA: Doç. Dr. Keziban Büşra Kaynak Ekici akademik profili (avesis.aybu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-2897-2018 (orcid.org, 16.09.2026), OpenAlex yazar kaydı (openalex.org, 16.09.2026).