Akademisyen. Galatasaray Üniversitesi İletişim Fakültesi, Radyo Televizyon ve Sinema, İletişim Bilimleri öğretim üyesi.
Prof. Dr. Kerem Rızvanoğlu, Galatasaray Üniversitesi İletişim Fakültesi, Radyo Televizyon ve Sinema, İletişim Bilimleri bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal Psikoloji, Bilim, Teknoloji ve Toplum, İletişim Tasarımı, İnteraktif Medya Tasarımı, Bilgisayar Grafiği.
Akademik kayıtlara göre 61 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 24'ü Web of Science dizinlidir.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Breaking down barriers: A new approach to virtual museum navigation for people with visual impairments through voice assistants" (International Journal of Human-Computer Studies, 2025); "A Study on the Adoption of Virtual Reality in Industrial Design Education" (IEEE Transactions on Learning Technologies, 2023); "The category is #gaymer: A multi-method approach for understanding the queer player experience" (Convergence: The International Journal of Research into New Media Technologies, 2023); "HCBfT: A High-Cognitive Benchmark for Evaluating Large Language Models in Turkish" (2026).
KAYNAKÇA: Prof. Dr. Kerem Rızvanoğlu akademik profili (avesis.gsu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-6338-3649 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen. Galatasaray Üniversitesi İletişim Fakültesi, Radyo Televizyon ve Sinema, İletişim Bilimleri öğretim üyesi.
Prof. Dr. Kerem Rızvanoğlu, Galatasaray Üniversitesi İletişim Fakültesi, Radyo Televizyon ve Sinema, İletişim Bilimleri bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Sosyal Psikoloji, Bilim, Teknoloji ve Toplum, İletişim Tasarımı, İnteraktif Medya Tasarımı, Bilgisayar Grafiği.
Akademik kayıtlara göre 61 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 24'ü Web of Science dizinlidir.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Breaking down barriers: A new approach to virtual museum navigation for people with visual impairments through voice assistants" (International Journal of Human-Computer Studies, 2025); "A Study on the Adoption of Virtual Reality in Industrial Design Education" (IEEE Transactions on Learning Technologies, 2023); "The category is #gaymer: A multi-method approach for understanding the queer player experience" (Convergence: The International Journal of Research into New Media Technologies, 2023); "HCBfT: A High-Cognitive Benchmark for Evaluating Large Language Models in Turkish" (2026).
KAYNAKÇA: Prof. Dr. Kerem Rızvanoğlu akademik profili (avesis.gsu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-6338-3649 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).