Akademisyen, psikolog. Orta Doğu Teknik Üniversitesi Enformatik Enstitüsü öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Gönül, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Enformatik Enstitüsü bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Deneysel Psikoloji, Gelişim Psikolojisi, Bilişsel Bilim, Evrim.
Lisans (Uludağ Üniversitesi, 2010), yüksek lisans (Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 2013) ve doktora (Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 2018) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Çocuklarda alet yapımında bilişsel, algısal-motor ve sosyal faktörler" (2018).
Akademik kayıtlara göre 13 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 10'u Web of Science dizinlidir.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "The effect of time pressure on metacognitive control: developmental changes in self-regulation and efficiency during learning" (Metacognition and Learning, 2021); "Reading minds or reading scripts? De‐intellectualising theory of mind" (Biological Reviews, 2023); "Joint and individual tool making in preschoolers: From social to cognitive processes" (Social Development, 2019); "What is in an action? Preschool children predict that agents take previous paths and not previous goals" (Developmental Science, 2023); "The evolutionary transition from intentional to overt communication: The role of script recognition." (Psychological Review, 2026).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Gönül akademik profili (avesis.metu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-4796-4670 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, psikolog. Orta Doğu Teknik Üniversitesi Enformatik Enstitüsü öğretim üyesi.
Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Gönül, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Enformatik Enstitüsü bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Deneysel Psikoloji, Gelişim Psikolojisi, Bilişsel Bilim, Evrim.
Lisans (Uludağ Üniversitesi, 2010), yüksek lisans (Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 2013) ve doktora (Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 2018) eğitimlerini tamamladı. Doktora tezi: "Çocuklarda alet yapımında bilişsel, algısal-motor ve sosyal faktörler" (2018).
Akademik kayıtlara göre 13 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 10'u Web of Science dizinlidir.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "The effect of time pressure on metacognitive control: developmental changes in self-regulation and efficiency during learning" (Metacognition and Learning, 2021); "Reading minds or reading scripts? De‐intellectualising theory of mind" (Biological Reviews, 2023); "Joint and individual tool making in preschoolers: From social to cognitive processes" (Social Development, 2019); "What is in an action? Preschool children predict that agents take previous paths and not previous goals" (Developmental Science, 2023); "The evolutionary transition from intentional to overt communication: The role of script recognition." (Psychological Review, 2026).
KAYNAKÇA: Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Gönül akademik profili (avesis.metu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-4796-4670 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
