Demet KoçBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, tıp doktoru. Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi Tıp Fakültesi öğretim görevlisi.
Öğr. Gör. Dr. Demet Koç, Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi Tıp Fakültesi bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Cerrahi Tıp Bilimleri, Temel Tıp Bilimleri, Eğitim, Sağlık Eğitimi.
Lisans (İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, 1993) ve doktora (Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi) eğitimlerini tamamladı.
Akademik kayıtlara göre 23 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 15'i Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 4 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Climate change education: exploring knowledge, attitudes, and practices of medical students in a Turkish medical school" (International Journal of Health Promotion and Education, 2024); "Interventions to improve faculty well-being in medical schools: a scoping review" (BMC Medical Education, 2025); "Entrustable Professional Activites for Clinical Competence" (Tıp Eğitimi Dünyası, 2024); "WELL-BEING IN ACADEMIC LIFE: CONCEPTUAL FRAMEWORK, TERMINOLOGY, AND ITS STRATEGIC IMPORTANCE FOR MEDICAL EDUCATION" (Tıp Eğitimi Dünyası, 2026).
KAYNAKÇA: Öğr. Gör. Dr. Demet Koç akademik profili (avesis.acibadem.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0003-4109-6793 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, tıp doktoru. Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi Tıp Fakültesi öğretim görevlisi.
Öğr. Gör. Dr. Demet Koç, Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi Tıp Fakültesi bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Cerrahi Tıp Bilimleri, Temel Tıp Bilimleri, Eğitim, Sağlık Eğitimi.
Lisans (İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, 1993) ve doktora (Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi) eğitimlerini tamamladı.
Akademik kayıtlara göre 23 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 15'i Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 4 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Climate change education: exploring knowledge, attitudes, and practices of medical students in a Turkish medical school" (International Journal of Health Promotion and Education, 2024); "Interventions to improve faculty well-being in medical schools: a scoping review" (BMC Medical Education, 2025); "Entrustable Professional Activites for Clinical Competence" (Tıp Eğitimi Dünyası, 2024); "WELL-BEING IN ACADEMIC LIFE: CONCEPTUAL FRAMEWORK, TERMINOLOGY, AND ITS STRATEGIC IMPORTANCE FOR MEDICAL EDUCATION" (Tıp Eğitimi Dünyası, 2026).
KAYNAKÇA: Öğr. Gör. Dr. Demet Koç akademik profili (avesis.acibadem.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0003-4109-6793 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
