Akça Okan YükselBu sayfa sizin mi?
Akademisyen, eğitim bilimci. Orta Doğu Teknik Üniversitesi Rektörlük öğretim üyesi.
Doç. Dr. Akça Okan Yüksel, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Rektörlük bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi.
Yüksek lisans (Gazi Üniversitesi, 2015) ve doktora (Gazi Üniversitesi, 2021) eğitimlerini tamamladı.
Akademik kayıtlara göre 37 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 5'i Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 12 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Design-Based STEM Activities in Teacher Education and Its Effect on Pre-service Science Teachers’ Design Thinking Skills" (Journal of Science Education and Technology, 2025); "3D TASARIM ÖĞRENME DENEYİMİNİN SÜREÇ DEĞERLENDİRMESİ VE EĞİTSEL ÇIKTILARININ KEŞFEDİLMESİ" (Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2019); "Investigation of Pre-Service Science Teachers’ Learning Experiences on Educational Robotics Applications" (Journal of Computer and Education Research, 2022); "The use of social network analysis in educational sciences studies" (Journal of Educational Technology and Online Learning, 2023); "Investigation of Studies on Micro-credentials by Bibliometric Analysis Method" (Kastamonu Eğitim Dergisi, 2025).
KAYNAKÇA: Doç. Dr. Akça Okan Yüksel akademik profili (avesis.metu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-5430-0821 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).
Akademisyen, eğitim bilimci. Orta Doğu Teknik Üniversitesi Rektörlük öğretim üyesi.
Doç. Dr. Akça Okan Yüksel, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Rektörlük bünyesinde görev yapmaktadır. Çalışma alanları: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi.
Yüksek lisans (Gazi Üniversitesi, 2015) ve doktora (Gazi Üniversitesi, 2021) eğitimlerini tamamladı.
Akademik kayıtlara göre 37 bilimsel yayını bulunmaktadır; bunların 5'i Web of Science dizinlidir. Uluslararası yayın dizinlerinde 12 yayını kayıtlıdır.
SEÇİLMİŞ YAYINLARI: "Design-Based STEM Activities in Teacher Education and Its Effect on Pre-service Science Teachers’ Design Thinking Skills" (Journal of Science Education and Technology, 2025); "3D TASARIM ÖĞRENME DENEYİMİNİN SÜREÇ DEĞERLENDİRMESİ VE EĞİTSEL ÇIKTILARININ KEŞFEDİLMESİ" (Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2019); "Investigation of Pre-Service Science Teachers’ Learning Experiences on Educational Robotics Applications" (Journal of Computer and Education Research, 2022); "The use of social network analysis in educational sciences studies" (Journal of Educational Technology and Online Learning, 2023); "Investigation of Studies on Micro-credentials by Bibliometric Analysis Method" (Kastamonu Eğitim Dergisi, 2025).
KAYNAKÇA: Doç. Dr. Akça Okan Yüksel akademik profili (avesis.metu.edu.tr, 16.09.2026), ORCID kaydı 0000-0002-5430-0821 (orcid.org, 16.09.2026), Crossref yayın kayıtları (crossref.org, 16.09.2026).